A l’etapa 0-3, els infants inicien el descobriment de l’altre, construeixen els primers vincles i comencen a formar part d’una comunitat.
La socialització no és un aprenentatge dirigit, sinó un procés viu que es construeix a través de les experiències quotidianes, les relacions i el temps compartit.
La vida quotidiana posa valor als moments diaris com a espais privilegiats on es construeixen les relacions i la identitat.
El procés de socialització és gradual i passa per diferents moments.
Inicialment, l’infant estableix vincles forts amb l’adult de referència. Progressivament, comença a mostrar interès pels altres infants: observa, imita, s’apropa i inicia petits contactes.
Els infants comencen a reconèixer els companys com a iguals, apareixen mirades i somriures compartits, imitacions,
aproximacions corporals i joc en paral·lel.
Aquestes primeres interaccions són la base de les relacions socials futures.
Dins l’aula els moments de compartir espais, materials i l’atenció de l’adult poden generar situacions de tensió i conflicte que ajuden a l’infant a expressar emocions, reconèixer l’altre, aprendre a esperar i iniciar el camí cap a l’autoregulació.
L’educadora acompanya, posa paraules i ofereix seguretat sense jutjar. És una figura clau en el procés de socialització. La nostra funció és oferir seguretat emocional, acompanyar sense dirigir, posar paraules a les emocions i accions, respectar els ritmes individuals, facilitar trobades entre infants i acompanyar els conflictes amb calma i mirada educativa.
L’adult no força la relació, sinó que crea les condicions perquè aquesta sorgeixi de manera natural.
Un moment important en el procés de socialització és el joc. A través d’ell, els infants s’apropen als altres, exploren rols, imiten accions i cooperen de manera espontània.
El joc evoluciona de paral·lel a compartit, sempre respectant el ritme maduratiu.
Un altre element important en el procés de socialització és el grup, una petita comunitat on cada infant té un lloc, és reconegut, se sent part, aprèn dels altres i construeix la seva identitat.
La convivència diària construeix els primers valors socials: respecte, empatia, espera, cura i pertinença.
El procés de socialització a l’etapa 0-3 és subtil, progressiu i profundament vinculat a les experiències quotidianes. No es pot accelerar ni dirigir, només acompanyar.
Quan l’infant se sent segur, reconegut i respectat, s’obre a l’altre, construeix vincles i inicia el camí cap a la vida en comunitat.
La metodologia de la vida quotidiana ens recorda que és en els petits moments —una mirada, una espera, una mà que acompanya— on neix la socialització.
Equip educatiu Son Boga
Febrer 2026
